Europaschule
Im Jahr 2003 wurde unserem Gymnasium in einem feierlichen Akt der offizielle Titel "Europaschule" verliehen.
Die junge Generation gestaltet das Europa von Morgen mit.
Wir bereiten unsere Schüler auf die Anforderungen und Chancen in einem Europa der offenen Grenzen vor:
Fremdsprachen lernen
Europa wird immer vielsprachig sein. Englisch ist die am häufigsten verwendete Fremdsprache, außerdem die Konferenzsprache für internationale Studiengänge. Wir bieten bilingualen Unterricht in englischer Sprache bis zum Abitur. Polnisch und Französisch, die Sprachen unserer Nachbarn, sowie Latein können bei uns als 2. bzw. 3. Fremdsprache erlernt werden.
Bilingualer Unterricht in englischer Sprache
Das Humboldt-Gymnasium bietet seit 1998 bilingualen Unterricht in englischer Sprache an. In dieser besonderen
Unterrichtsform des Fremdsprachenunterrichts vollziehen die Schüler
den Schritt vom Erlernen der Fremdsprache zum Lernen in der Fremdsprache.
Die Ziele dieses Unterrichts sind die Entwicklung einer hohen berufsqualifizierenden
Fremdsprachenkompetenz (grundlegende Euroqualifikation) und die Befähigung
der Schüler zum Gebrauch der Fremdsprache als Arbeitssprache.
Ab Jahrgangsstufe 7 erhalten die Schüler Englischunterricht mit additiven Unterrichtsinhalten.
Bezüge zu Ländern und Kulturen der Zielsprache werden
in erweiterter Form dargestellt. Außerdem werden methodische Kompetenzen
zur Vorbereitung auf die Sachfächer Geografie und Geschichte entwickelt, wie Lesen, Verstehen und Auswerten englischer Sachtexte.
Im bilingualen Unterricht ab Jahrgangsstufe 7 wird die Fremdsprache
Englisch als Arbeitssprache im Sachfachunterricht in Geografie und in
Geschichte verwendet.
In der Sekundarstufe II kann das Sachfach
Geschichte in englischer Sprache belegt und als 3. oder 4. Abiturprüfungsfach
gewählt werden. Bei der Leistungsbewertung stehen nur die inhaltlich-sachlichen
Lernfortschritte im Mittelpunkt.
Auf dem Zeugnis erfolgt ein Vermerk,
dass der Schüler den bilingualen Zweig besucht.
Der Einsatz von Fremdsprachenassistenten dient der Entwicklung kommunikativer und interkultureller Kompetenzen.
Diese Muttersprachler konzentrieren sich auf die Bewältigung von Dienstleistungsgesprächen
und Alltagsdialogen sowie auf den Umgang mit kulturellen Differenzen.
Ansprechpartner: Frau Gisela Bullan
Weitere Fremdsprachen
Polnisch und Französisch, die Sprachen unserer Nachbarn, sowie Latein können bei uns als 2. bzw. 3. Fremdsprache erlernt werden. Die Fächer Polnisch, Französisch und Latein werden ab Jahrgangsstufe 7 als 2. Fremdsprache angeboten und können bis zum Abitur belegt werden. Es besteht die Möglichkeit zu längerfristigen Gastschulaufenthalten an unserer Partnerschule in Zielona Góra und an einer Schule in Montrieul jeweils in Jahrgangstufe 11. Fremdsprachlich orientierte Projekte in der Sekundarstufe I sowie fachübergreifende Kursfahrten nach London, Rom, Paris und Krakau in der Jahrgangsstufe 12 erweitern den Horizont unserer Schüler.
Deutsch-polnisches Schulprojekt
Den europäischen Dialog mitzugestalten setzt nicht nur die Beherrschung
von Fremdsprachen voraus, sondern erfordert auch interkulturelle Kompetenzen.
Unser deutsch-polnisches Schulprojekt ermöglicht persönliche Begegnungen
und gemeinsames Lernen mit den Schülern der Partnerschule in Zielona
Góra. Auf der Grundlage der langjährigen Städtepartnerschaft zwischen
Cottbus und Zielona Góra unterhalten wir seit 2000 eine Schulpartnerschaft
zur Ökologischen Schule in Zielona Góra (Link zur Ökologischen Schule).
Neben gegenseitigen Besuchen anlässlich schulischer Höhepunkte und gemeinsamen
sportlichen Wettkämpfen finden pro Schuljahr zwei Schülerbegegnungen
abwechselnd in Cottbus bzw. in Zielona Góra zur Realisierung fächerübergreifender
Projekte statt.
Für die Anbahnung und Vorbereitung von Gastschulaufenthalten
wird zweimal jährlich die Schülerbegegnung „Mit Freunden lernen“ durchgeführt.
Diese Begegnungen werden durch die Europäische Union und das Deutsch-Polnische
Jugendwerk gefördert. Schüler der 11. Klassen absolvierten bereits halbjährige
Gastschulaufenthalte an der polnischen Partnerschule; seit 2007 werden
ab der Jahrgangsstufe 10 polnische und deutsche Schüler auch am Humboldt-Gymnasium
gemeinsam beschult. Ziel ist die Erlangung einer höheren berufsqualifizierenden
Fremdsprachenkompetenz. Regelmäßige Schulleiter- und Lehrerbegegnungen
dienen der inhaltlichen und organisatorischen Abstimmung zur Fortführung
des Projekts.
Berufs- und Studienvorbereitung
In Zusammenarbeit mit den Universitäten und Fachhochschulen des Landes
Brandenburg bereiten wir die jungen Leute gezielt auf die Anforderungen
und Chancen in Studium und Beruf vor.
Projekte, Praktika und Probestudien
sind integraler Bestandteil der schulischen Ausbildung an unserem Gymnasium.
Als Europaschule haben wir uns zum Ziel gesetzt, junge Menschen auch
auf die Anforderungen und Chancen in einem Europa der offenen Grenzen
vorzubereiten. Die europäische Dimension soll daher auch Eingang in
die Studien- und Berufsorientierung an unserer Schule finden, insbesondere
bezogen auf die Studien- und Berufsmöglichkeiten im grenznahen Raum
zu unserem Nachbarland Polen.
Unsere Schule beteiligt sich an
der Initiative der Brandenburger Hochschulen „Studium lohnt“. Im Zuge
der weiteren Profilierung unseres Gymnasiums möchten wir unsere Schüler
auch auf die Möglichkeit der Wahrnehmung von Auslandssemestern sowie
auf Berufs- und Studienmöglichkeiten in den Ländern der Europäischen
Union und die damit verbundenen Förderprogramme orientieren, beispielsweise
bei der Durchführung des Betriebspraktikums in Jahrgangsstufe 9 in polnischen
Firmen oder bei Schnupperstudientagen für Gymnasiasten an der Universität
Zielona Gora.
Am Humboldt-Gymnasium Cottbus werden bereits seit Jahren
verschiedene Maßnahmen zur Studien- und Berufsorientierung durchgeführt:
Seit 2003 führen wir ein einwöchiges wissenschaftliches Praktikum für
ausgewählte Schüler in verschiedenen Fachbereichen der BTU und FHL durch.
(Teilnahme an verschiedenen Lehrveranstaltungen und Projekten)
Bedingt durch die Verkürzung der
Schulzeit auf 12 Jahre wird ab dem Schuljahr 2010/11 das Praktikum in der Jahrgangsstufe 10 durchgeführt.
Jahrgangsstufen 11/12: Frühstudium für Schüler im Rahmen der Begabtenförderung,
Teilnahme an Tagen der offenen Hochschultür der BTU, Teilnahme an ausgewählten
Lehrveranstaltungen der BTU im Rahmen des Fachunterrichts, Erfahrungsaustausch
mit ehemaligen Schülerinnen und Schülern des Humboldt-Gymnasiums
Kunst, Kultur und Politik
Vielfältige künstlerische, kulturelle und politische Aktivitäten in- und außerhalb des Unterrichts bereichern unser Profil. Dazu gehören die Ausstellungen von künstlerischen Schülerarbeiten im öffentlichen Raum, z.B. in der Heron-Buchhandlung, im Evangelischen Gemeindezentrum, im Carl-Thiem-Klinikum, und die Veröffentlichungen von künstlerischen und literarischen Schülerarbeiten in der Anthologie der Schreibwerkstatt P 12. Bei Workshops im Kunstmuseum Dieselkraftwerk können die Schüler in Verbindung mit den jeweils aktuellen Ausstellungen neue künstlerische Techniken erproben. In den Frühlings- und Weihnachtskonzerten verschaffen sich die musikalischen Talente unserer Schule Gehör. Der muttersprachliche Unterricht wird ergänzt durch Theateraufführungen im Staatstheater Cottbus und im piccolo-Theater sowie durch Kinobesuche im UCI und im Obenkino, der fremdsprachliche Unterricht durch den Besuch von Theaterstücken und Filmen in den Fremdsprachen sowie durch Lesungen von Autoren aus Polen und Frankreich, vermittelt durch die Stiftung Genshagen. In Diskussionsrunden mit Abgeordneten des Landtags und des Europaparlaments, z.B. anlässlich des Deutsch-Französischen Tages oder der Europawoche, beteiligen sich unsere Schüler am öffentlichen Diskurs über aktuelle Probleme der Europäischen Union. Als Europaschule sind wir präsent beim Cottbus Open während des Stadtfestes.
Ansprechpartner zum Thema Europaschule sind Frau Sabine Mühlbach und Frau Heidemarie Neisener.